Les méthodes itératives font la part belle aux interactions successives avec les clients ou plus largement les parties prenantes.

Ces interactions doivent permettre de valider des caractéristiques du produit ou service et/ou d’obtenir l’adhésion et l’engagement des clients et/ou autres parties-prenantes.

Je ne remets pas en cause ici le principe de validation itérative.

Il est question ici, de se poser la question de la manière.

Lors de l’épisode précédent, on a évoqué qu’énoncer son idée/opportunité d’affaires ne peut pas se faire faire sur la base d’un vague brouillon.

Quelque soit le nom que l’on donne à l’artefact (MVP, prototype…) qui sert de médiateur dans l’échange avec notre client/partie-prenante, il faut l’adapter à son interlocuteur, avoir reçu suffisamment de soin et d’attention.

Pour tester, il faut donc:’

  • déterminer la nature de l’artefact (dessin, présentation, captures d’écran…),
  • valider le contenu de l’artefact, suffisamment abouti et permettant de questionner correctement son interlocuteur,
  • chaque composante de l’artefact doit pouvoir être discuté,
  • faire en sorte que l’artefact permette l’échange sur les points que l’on souhaite stresser,
  • adopter une réelle posture de recueil d’information et non de défense de son artefact

Exercice:

  • travailler son artefact,
  • définir les points à valider,
  • préparer les entretiens,
  • tester les questions avec la famille, les collègues, les amis.

Lors du forum de l’innovation pédagogique 2019 d’Audencia Business School, la mise en abîme a été totale. J’ai eu l’occasion d’enregistrer un podcast sur la création de la chaîne de podcasts en entrepreneuriat avec Aline Polipowski.

On est revenus sur la genèse du projet: en septembre 2018, le site voyait le jour et je postais le premier podcast introductif de la première saison. Pendant le semestre qui suivit, nous avons créé les éléments pour le lancement de la saison 1 avec les étudiants de la majeure entrepreneuriat du programme Grande Ecole d’Audencia Business School. En décembre, les premiers épisodes étaient en ligne. Le semestre suivant, on remettait le couvert.

Entre temps, de nouveaux contenus sont apparus, profitant de l’organisation d’événements scientifiques à Audencia: pitchs sur des thèses, conseils pour réussir une thèse en entrepreneuriat ou entrepreneuriat familial…

Enfin, les derniers contenus suivent les rencontres que je fais au fur et à mesure de mon séjour à Montréal.

Il me brûle de reprendre ma collaboration avec les étudiants d’Audencia dans l’écosystème entrepreneurial nantais!!!!

Je profite du site pour partager cet entretien avec  vous.

Retrouvez tous les podcasts réalisés au cours du Forum de l’Innovation Audencia 2019

 

Je suis heureux d’annoncer que nous avons dépassés les 10 000 vus des podcasts de notre chaîne sur le site. C’est, sans compter les lectures sur google podcast ou apple podcast.

Pour nous suivre, sur Google Podcast : cliquez-ici

Pour nous suivre, sur Apple Podcast : cliquez-ici

RDV pour les 100 000.

Encore plus de podcasts à suivre l’année prochaine.

Vincent Lefebvre

 

Cette introduction signe le lancement officiel de cette chaîne de podcast pour les entrepreneurs novices ou experts, les professionnels de l’accompagnement, les étudiants, les enseignants et les chercheurs en entrepreneuriat. Il est aussi l’introduction de notre première saison qui vise à répondre aux questions suivantes:

  • quand se sent-on devenir un entrepreneur?
  • quel événement marque ce passage?
  • perd-on son identité d’entrepreneur au fur et à mesure que l’entreprise se structure?

Vincent Lefebvre est professeur associé à Audencia Business School. En 2000, il accompagne son premier entrepreneur et après 10 riches années à accompagner des créateurs, dirigeants et repreneurs, il embrasse une carrière académique afin de partager son expérience acquise auprès de centaines d’entrepreneurs. Il souhaite ainsi contribuer à la recherche en entrepreneuriat, en devenant créateur de connaissances.

Il dirige actuellement la Majeure en entrepreneuriat d’Audencia Business School et il y coordonne également l’enseignement de l’entrepreneuriat. Audencia Business School dispense près de 1500h de cours d’entrepreneuriat par an et organise sans doute l’un des plus important séminaires d’entrepreneuriat en France et en Europe, pour près de 1000 étudiants.

Ses contributions en recherche s’articulent autour de l’étude de l’identité entrepreneuriale et des pratiques entrepreneuriales dans différents contextes, comme les réseaux de dirigeants d’entreprises, la relation entre investisseurs et entrepreneurs, et l’entrepreneuriat familial.